铁矿石的冶炼方法
铁矿石的冶炼方法蔡岳生摘要：正我校在湖南益阳县岳家桥,离城市足有七十里路,交通是很阻塞的一个地方,加以学校仪器设备不全,周围也没铁有矿场所,要使学生认识某些铁矿和炼铁的基本方法,是很难解决的问题,为了引起学生学习的兴趣,和彻底了解炼铁的过程起见,进行了以下的辅导方法。步,发动学生于假期间寻找各色各样的石头,找来了,依照检验铁矿的一些简易方法,测验其中有没有铁质,如某样石头比重较大,带红色或褐色黑色等,把那石头捣成粉末,取少许粉末溶于硝酸内,烘热,然后分取少量溶液,冲淡,加以亚铁氰化钾液,一发现有深蓝色沉淀物,初步决定其中含有铁质,只是铁的成分多少,还未可断定,再作第二步研究。铁矿学生学习初中化学教学深蓝色冶炼方法二氧化矽认识炼铁粉末阻塞正文快照：我校在湖南益踢蚝岳家播,雕城市足有七十里路,交通是很阻塞的一涸地方,加以孽校俄器殷偷不全,遇圃也没蛾有碱锡所,要使擎生豁歉某些蛾酸和辣蛾的基本方注,是很鞋解决的简。
铁矿石的冶炼方法（分）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。提出问题单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为②。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？猜想与假设焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。进行实验实验步骤及注意事项如下：称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置的试管中；另一份放入下图装置的玻璃管中。②装置和两组实验同时开始进行。在装置的反应中，实验开始前应先③（选填“通”或“加热”）；实验结束后应继续通入直至冷却至室温，其原因是④。实验现象当装置的玻璃管中固体完全由⑤时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），装置的试管中仍有⑥。解释与结论焦炭和铁矿。
铁矿石的冶炼方法铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。⑴请写出高炉炼铁的主要原理是（用化学方程式表示）。⑵通过学习炼铁的过程，我终于知道“钢铁是怎样炼成的”。你认为我说的科学吗？谈谈你的看法：。（合理即可）不科学，生铁和钢的含碳量不同，高炉炼出来的是生铁而不是钢。马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加”主要考查你对金属的冶炼（铁的冶炼）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问魔方格学习社区。考点名称：金属的冶炼（铁的冶炼）金属冶炼：金属冶炼是把金属从化合态变为游离态的过程矿石工业上能用来提炼金属的矿物叫做矿石。②常见的矿石赤铁矿、黄铁矿、褐铁矿、水铝石、菱铁矿主要成分是、磁铁矿、方铅矿、。
铁矿石的冶炼方法（分）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。提出问题单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？猜想与假设焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。查阅资料氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质类似，能与二氧化碳反应，但反应无明显现象。进行实验实验步骤及注意事项如下：称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置的试管中；另一份放入下图装置的玻璃管中。②装置和两组实验同时开始进行。在装置的反应中，实验开始前应先（选填“通”或“加热”）；实验结束后应继续通入直至冷却至室温，其原因是。实验现象当装置的玻璃管中固体完全由时（选填“红。
铁矿石的冶炼方法某铁矿石的主要成分是，是冶炼金属铁的原料．某兴趣小组想测定该铁矿石中铁的含量，利用氢气来还原，设计了如下实验方案（注：铁矿石中的杂质在高温下不分解，也不参加反应）．如果用锌粒与浓盐酸来制取氢气，可以选择图（一）②②（填序号）发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和锥形瓶锥形瓶（填仪器名称）．制得的氢气常含有少量水蒸气和气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过④和⑤装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置收集装置．若要检验氢气中的杂质，可把⑤⑤装置．中的试剂换成石蕊试液石蕊试液，实验中观察到的现象是试剂变成了红色．图（一）中的③装置是一个用排空气法收集氢气的装置，由集气瓶和导管组成，请你在方框内画出该装置．图（二）是氢气与铁矿石样品反应的装置，在加热反应之前要先通入一段时间的氢气，原因是赶走装置内的空气，防止加热爆炸赶走装置内的空气，防止加热爆炸；而在反应结束时先要停止加热，一段时。
